Opinión y Actualidad

Un mirada a las posibilidades que nos dan los Medios Sociales aplicados el mundo educativo. Es emocionante lo lejos que hemos llegado con las redes sociales y como se han introducido en los ámbitos educativos, en colegios y universidades de todo el mundo ya sea en alumnos o profesores. Hace apenas unos años el estado de la enseñanza en las redes sociales era muy pobre, aunque se ha avanzado el mundo académico es muy resistente al cambio, definitivamente hay personas en la enseñanza que todavía se resisten a las nuevas reglas de los medios sociales. Aquí va una de las ideas fuerza que pueden cambiar esta relación: Mostrar más, hablar menos. Con poco esfuerzo y sin ninguna inversión es posible utilizar el tiempo que los estudiantes pasan conectados en la red a favor de la enseñanza. Los recursos disponibles en la red son muchos y variados, algunos tienen diferencias de uso o de formas de conectar. Estos son algunos ejemplos pero de igual forma se puede elegir utilizar Facebook en

Esta es una pequeña sátira (aunque un poco triste) de como ha cambiado el sistema educativo y no solo en Uruguay.... La evolución de la enseñanza desde 1960 y de las condiciones actuales que se manejan en muchas escuelas públicas y peor en las privadas, tanto en el ámbito académico como en el trato a los alumnos, ahora los NENES, nunca pierden el año, aparte de inoperantes son "intocables", aportando las instituciones educativas generaciones déspotas y nefastas a la sociedad. Vean cómo fue el cambio en el área matemática, los ejemplos eran así: 1. Enseñanza de Matemáticas en 1960: Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100. El costo de producción de ese carro de leña es igual a 4/5 del precio de la venta. ¿Cuál es la ganancia? 2. Enseñanza de Matemáticas en 1970: Un cortador de leña vende un carro de leña por $ 100. El costo de producción de ese carro de leña es igual al 80% del precio de la venta. ¿Cuál es la ganancia? 3. Enseñanza de Matemáticas en 1